04 травня понедіілок

1) математика

Домашнє завдання : розв'язати рівняння №48 і задачу №49 с.165.

2) укр мова Урок розвитку зв'язного мовлення. Письмовий переказ.

3)Читання  Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом "Прийди, весно, з радістю"

Прийди, весно, з радістю.

1. З твору «Благослови, мати, весну зустрічати!»(За В. Скуратівським) матері і бабусі випікали для дітей печиво у формі…

а) ведмедиків ;

б) жайворонків;

в) зірочок.

2.Впізнай вірш  за уривком:

 «Як весна зламала кригу,

   в берег вдарила з розбігу -

   без вітрила,без весла

   припливла в човні весна…»

а)   «Березень»;

б)   «Квітень»;

в)   «Вийшов травень з лісу»

3. Коли відбуваються події в оповіданні М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять».

а) весною;

б) зимою;

в) влітку .

4. Автором вірша «Розмова з одудом » є…

а) Валентина Ткаченко;

б) Леся Українка;

в) Андрій М’ястківський.

5.Автором вірша «Уже весняне сонце припікає » є…

а) Микола Сингаївський;

б) Леся Українка;

в) Андрій М’ястківський.

6. Поміркуй і запиши з  ким зустрівся травень у вірші Миколи Сингаївського «Вийшов травень з лісу».

_________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Вибери продовження до кожного рядка веснянки з твору «Благослови, мати, весну зустрічати!»(За В. Скуратівським) і  постав у квадратиках відповідні цифри.

Принесла я вам                        житечко

Щоб родилось                      літечко

Ще й червонії                    діточки

Щоб квітчалися                квіточки   

8.Творче завдання. Пригадай зміст вірша М. Познанської «Співай,соловейку! » та зміст твору «Як співає соловейко» за Борисом Комаровим  та запиши чим схожі й чим відрізняються твори.

Спільне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Відмінне:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Образотворче мистецтво Виконати композицію "На арені цирку"